Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Lê Kim Cường)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Mua_hs.flv TRANG__ANDO.FLV Thinghiem1.swf Thinghiem2.swf Hoa_dep.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Kiểm tra học kì I -GDCD6

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Lưu Thị Nhung
    Người gửi: Lưu Thị Nhung (trang riêng)
    Ngày gửi: 08h:14' 03-05-2015
    Dung lượng: 122.5 KB
    Số lượt tải: 634
    Số lượt thích: 0 người
    : 17 NS: 03/12/2014
    NKT: 09/12/2014
    TRA HỌC KÌ I
    MÔN GDCD 6
    I/ MỤC TIÊU:
    1. Kiến thức:

    - Xác định được mục đích học tập đúng đắn và ý nghĩa của việc học tập đúng đắn.
    - và hoàn thành khái niệm mục học tập của sinh
    - Liên hệ những việc làm đúng của bản thân thể hiện lòng biết ơn.
    - các biểu hiện, biện pháp thể hiện tình yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên.
    - Hiểu các phẩm chất đạo đức đã học từ đó liên hệ các việc làm hành vi, biểu hiện phù hợp với phẩm chất đạo đức đó.
    - Hiểu, lí giải và nêu suy nghĩ của bản thân về ý kiến không đúng với kỉ luật.
    - Vận dụng kiến thức của bài Lễ độ để giải quyết tình huống trên và rút ra bài học cho bản thân.
    2. Kĩ năng:
    Rèn cho HS kĩ năng trình bày; phân tích, giải quyết tình huống
    3. Thái độ - tình cảm:
    Giáo dục HS có ý thức chấp hành kỉ luật, sống hòa hợp, lễ độ, biết ơn, trung thực.
    II. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
    Trắc nghiệm khách quan và tự luận
    III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
    Cấp độ

    Chủ đề
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng
    Cộng
    
    
    
    
    độ thấp
    độ cao
    
    
    
    TN
    TL
    TN
    TL
    TN
    TL
    TN
    TL
    
    
    Kết hợp chủ đề: Tôn trọng kỉ luật; Lễ độ; Siêng năng kiên trì; Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên
    biết các biểu hiện , hành vi phù hợp
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Số câu
    1 (3)
    
    
    
    
    
    
    
    1
    
    Số điểm
    1.0
    
    
    
    
    
    
    
    1,0
    
    Tỉ lệ
    10%
    
    
    
    
    
    
    
    10%
    
    mục đích học tập của học sinh
    Nhận biết mục đích, ý nghĩa
    
    và hoàn thành khái niệm mục học tập của sinh
    
    
    
    
    
    
    
    Số câu
    1( 2.1)
    
    1
    
    
    
    
    
    2
    
    Số điểm
    0.25
    
    1.0
    
    
    
    
    
    1.25
    
    Tỉ lệ
    2.5 %
    
    10%
    
    
    
    
    
    12.5%
    
    Tôn trọng kỉ luật
    Biết thế nào là tôn trọng kỉ luật.
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Số câu
    1 (2.4)
    
    
    
    
    
    
    
    1
    
    Số điểm
    0.25
    
    
    
    
    
    
    
    0.25
    
    Tỉ lệ
    2.5%
    
    
    
    
    
    
    
    2.5%
    
    Siêng năng kiên trì.
    ý nghĩa việc rèn luyện
    
    Tục ngữ
    
    
    
    
    
    
    
    Số câu
    1 ( 2.3)
    
    1
    
    
    
    
    
    2
    
    Số điểm
    0.25
    
    0.25
    
    
    
    
    
    0.5
    
    Tỉ lệ
    2.5%
    
    2.5%
    
    
    
    
    
    5.0%
    
    Sống chan hòa với mọi người.
    
    Nêu khái niệm
    
    Hiểuý nghĩa.
    
    
    
    
    
    
    Số câu
    
    0.5
    (1)
    
    0.5
    (1)
    
    
    
    
    1
    
    Số điểm
    
    1.0
    
    1.0
    
    
    
    
    2.0
    
    Tỉ lệ
    
    10%
    
    10%
    
    
    
    
    20%
    
    Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên.
    
    
    
    
    
    
    
    Đánh giá thực trạng, đưa ra hành động đúng
    
    
    Số câu
    
    
    
    
    
    
    
    1 (2)
    1
    
    Số điểm
    
    
    
    
    
    
    
    2.0
    2.0
    
    Tỉ lệ
    
    
    
    
    
    
    
    20%
    20%
    
    Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể
    
    
    
    
    
    
    
    định, giải quyết tình huống
    
    
    Số câu
    
    
    
    
    
    
    
    1 ( 3)
    1
    
    Số điểm
    
    
    
    
    
    
    
    3.0
    3.0
    
    Tỉ lệ
    
    
    
    
    
    
    
    30%
    30%
    
    Tổng Số câu
    
     
    Gửi ý kiến