Tuần: 35 Ngày Soạn: 15 / 4/13
Tiết: 65 Ngày dạy: …… / 5 /13

Kiểm tra Học kỳ II.

I. Mục đích kiểm tra:
1. Kiến thức: - Kiểm tra các kiến thức về: Đặc điểm cấu tạo ngoài, đặc điểm cấu tạo trong của động vật, vai trò của Bò sát; đặc điểm chung của Thú, sự tiến hóa trong tổ chức cơ thể động vật, sự hiểu biết về sự đa dạng sinh học. Các kiến thức thực hành quan sát cấu tạo trong của Ếch đồng, cấu tạo nội quan của Chim bồ câu.
2. Đối tượng: - HS trung bình và khá.
II. Hình thức kiểm tra: - Tự luận.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định: 7a ……………………………………………………… 7b …………………………………………………… 7c ……………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: .
3. Hoạt động dạy và học: GV phát đề cho HS.
IV. Ma trận:
1. Ma Trận:
Ma trận thiết kế đề kiểm tra Học kỳ II – Môn sinh học Lớp 7

Thời gian làm bài: 45 phút
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Chủ đề 1
Lớp lưỡng cư
03 tiết

- Giải thích được các đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch đồng phù hợp với đời sống vừa nước vừa ở cạn



20% = 50 điểm

100% = 50 điểm



Chủ đề 2
Lớp chim
05 tiết
- Kể tên các thành phần cấu tạo trong hệ tiêu hóa của Chim bồ câu.




10% = 25 điểm
100% = 25 điểm




Chủ đề 3
Lớp thú
07 tiết
 Nêu đặc điểm chung của lớp thú




20% = 50 điểm
100% = 50 điểm




Chủ đề 4
Sự tiến hóa của động vật
04 tiết

- Chứng minh sự tiến hóa về tổ chức cơ thể của Động vật thông qua hệ Tuần hoàn.



10% = 25 điểm

100% = 25 điểm



Chủ đề 5
Động vật và đời sống con người
06 tiết
- Nêu các nguy cơ suy giảm và biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học.

Vận dụng các kiến thức về đấu tranh sinh học để làm bài


40% = 100 điểm
50% = 50 điểm

50% = 50 điểm


Tổng số câu
Tổng số điểm
100 % = 250 điểm
3 câu
125 điểm 50 %
2 câu
75 điểm
30 %
1 câu
50 điểm 20 %





Người ra đề


Võ Nhật Anh
2. Đề kiểm tra:

Bước 4. Viết câu hỏi đề kiểm tra:

Đề kiểm tra HKII
Môn: Sinh học Lớp:7
(Thời gian làm bài: 45 phút)

Câu 1: a/ (25đ) Hãy kể tên các thành phần cấu tạo ở hệ tiêu hóa của Chim bồ câu?
b/ (50đ) Nêu đặc điểm chung của lớp Thú ?
c/ (50đ) Nêu các nguyên nhân suy giảm và các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?
Câu 2: a/ (50đ) Giải thích tại sao Ếch đồng có thể vừa sống ở nước vừa sống ở cạn?
b/ (25đ) Chứng minh sự tiến hóa về tổ chức cơ thể của Động vật thông qua hệ tuần hoàn.
Câu 3: (50đ) Trên một đồng lúa có các loài động vật sau: rầy nâu, bọ ngựa, ốc bươu vàng, chuột, ếch đồng, bọ xít, rắn sọc dưa, thằn lằn.
a/ Trong các loài động vật ở trên, loài nào được coi là thiên địch?
b/ Em hãy đưa ra các biện pháp để ngăn chặn hay giảm bớt tác động của các loài sinh vật có hại ở trên gây ra, mà không gây ô nhiễm môi trường và ảnh hưởng đến sức khoẻ con người?


IV. Hướng dẫn chấm :
. Viết biểu điểm cho đề kiểm tra.



Câu 1
50 điểm


1a
25 đ
- Thành phần cấu tạo Hệ tiêu hóa Chim bồ câu gôm:
+ Ống tiêu hoá: Miệng, thực quản, diều, dạ dày tuyến, dạ dày cơ (mề), ruột;
+ Tuyến tiêu hoá: Gan; mật, tụy.

15điểm
10điểm


1b